人打一出生就需要接受教育,接受教育不但可以提高自身修养,还有助于开阔眼界,与他人友好相处。对于没有接受过教育的人而言,很容易沦落为不开化的野蛮人,与禽兽无异。
那么,在战国时期,zhengfu都为民众量身定制了哪些教育呢?主要分为十二个方面:
一、用祭祀之礼教导民众懂得尊敬,民众就不会马马虎虎、毫无敬畏之心。心存敬畏之心,就会无骄气,无怠惰之气,做事才会一丝不苟。否则,就会变得肆无忌惮,为所欲为,最终只会酿成大祸,自取灭亡。
二、用乡射饮酒之礼教导民众懂得谦让,民众就不会傲慢。
三、用婚嫁之礼教导民众相亲相爱,民众就不会互相仇恨,搞窝里斗。
四、用乐礼教导民众和睦共处,民众就不会乖戾嚣张。
五、用礼仪来区分尊卑贵贱,人民就不会僭越,无视上级。
六、用习俗教导民众安居乐业,人民就不会苟且地活着。
七、用刑法教导民众做个遵纪守法的好公民,民众就不会违法乱纪,更不会动不动就干革命。
八、用约束警戒的话教导民众恭敬谨慎,民众就不会懈怠。
九、用制度教导民众要节制。懂得节制,人民就会知足。不懂节制,人民就会永远不知足。不知足就会制造各种不和谐的声音,给zhengfu添乱。你影响zhengfu一阵子,zhengfu就会影响你一辈子。所以,为了互不影响,zhengfu才会大力提倡节制。
十、教民众各种技能。人民学会种植五谷、酿酒、造车、玩杂耍等,就不会失业,如此一来,人民就可以完全凭借自己的手艺自食其力,并且能够养家糊口。
十一、根据贤能与否来授予官职,民众就会不断提升自己的德行。
十二、根据功绩制定俸禄,民众就会建功立业。
不过,林子大了什么鸟都有。zhengfu虽然实行多年义务教育,但总有一些人不愿接受教育。对于那些邪恶的人而言,首先要警告,警告三次无效,就用鞭抽打。抽打还不改正,就在背上挂一块写着罪行的牌子,让他坐在嘉石上羞辱他,然后再让他服劳役。对于犯错的人,先谴责,谴责不改就鞭打,鞭打不改,就把他关进监狱,请他吃牢饭,直到他悔改为止。
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