“用鼻子闻,是嗅觉,用手摸,是触觉。”林婉秋的声音清亮,传遍整个教室,“那我们还有什么?还有耳朵,还有嘴巴!”
她拿起苹果,用指甲轻轻弹了一下。
“咚咚!”
清脆的声音响起。
“听见了吗?这就是它的声音,如果现在我们把它切开,放进嘴里咬一口,会是什么感觉?脆的?甜的?还是酸的?”
她没有切开苹果,却让所有学生都下意识地咽了口唾沫。
整个教室的气氛瞬间变了。
“今天老师给大家教的是五感观察法,要用眼睛用耳朵用鼻子,用身体去感受触摸,用你的内心去想象,把这些感受都写下来,你的文章自然就能妙笔生花,以后,说不定每个人都能成为大作家呢。”
一堂课,林婉秋没有讲任何大道理,只是带着学生们“玩”。
学生们一个个高兴至极。
坐在后排的老师们,从一开始的漫不经心,到中途的惊讶,再到最后的震撼,一个个都坐直了身体。
尤其是校长,他看着那些踊跃发言、眼睛里闪着光的学生,又看了看讲台上那个从容自信的林婉秋,脸上的笑容藏都藏不住。
要的就是这种态度,只要学生们都愿意学习,那就比什么都重要。
公开课大获成功。
课后,校长把林婉秋叫到办公室,激动地一拍桌子,“林老师!你这堂课,绝了!你给咱们学校的教学工作,打开了一扇新窗户!”
林婉秋顺势说道,“校长,我还有一个不成熟的想法。”
“说!只要是对学生好的,我都支持!”校长现在对她信心爆棚。
“我想,能不能减少一点作业?”
“什么?”
校长的笑容僵在脸上,掏了掏耳朵,以为自己听错了。
“减少作业?林老师,你没开玩笑吧?现在抓学习都来不及,你还要减负?家长们会把我的办公室给拆了的!”
林婉秋不急不缓地解释,“校长,今天的课成功是因为我让孩子们有东西可写,不是让他们重复的抄写和句写练习,其实大多数的老师,教导方式都是没有错的,只是很多孩子他比较特殊而已,想看的孩子们每天都埋在作业堆里,天黑了都出不了门。”
“我建议,把那些机械重复的作业砍掉,让孩子们有时间去玩,去疯,去爬树掏鸟窝,去河里摸鱼虾,他们看到的、听到的、摸到的,才是最鲜活的作文素材。”
这番话,在当时简直是惊世骇俗。
主要还是因为,林婉秋是两辈子过来的,邻居家的孩子就是因为压力太大,学不进去,从而造就悲剧。
恰恰是因为如此,所以林婉秋才深刻的意识到了这些问题,是需要在短暂的时间内去处理掉的。
一点一点的去改变,才是最好的选择。
校长在办公室里来回踱步,眉头拧成了疙瘩。
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